Bu etkinlikte, Maarif Modelde Türkçe Öğretim Programı’nın anlama becerilerine ilişkin yaklaşımı ayrıntılı biçimde ele alınacaktır. Dr. Laçin Özğül tarafından yürütülecek oturumda okuma, dinleme ve izleme becerilerinin öğretim sürecindeki yeri, kazanımlar doğrultusunda ders etkinliklerinin nasıl tasarlanacağı ve sınıf içi uygulamalarda karşılaşılan sorunlara yönelik çözüm önerileri sunulacaktır. Program temelli materyal hazırlama, metin seçimi, soru türleri, süreç odaklı ölçme ve değerlendirme ile öğrenci katılımını artıran etkinlik örnekleri üzerinde durulacaktır. Etkinlik, öğretmen adaylarının anlama becerilerini etkili biçimde geliştirmelerine yönelik pedagojik stratejileri tanımalarını amaçlamaktadır.